{"id":2018,"date":"2016-03-28T14:30:32","date_gmt":"2016-03-28T14:30:32","guid":{"rendered":"http:\/\/fisip.untan.ac.id\/?p=2018"},"modified":"2017-04-09T03:13:17","modified_gmt":"2017-04-09T03:13:17","slug":"sosialisasi-kebijakan-strategi-dan-pelaksanaan-e-learning","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dosen.fisipuntan.org\/denidarmawan\/2016\/03\/28\/sosialisasi-kebijakan-strategi-dan-pelaksanaan-e-learning\/","title":{"rendered":"Sosialisasi Kebijakan Strategi dan Pelaksanaan E-Learning"},"content":{"rendered":"
\n

Pontianak,fisipnews<\/strong>\u00a0\u2013 Wakil Rektor 1 Universitas Tanjungpura Pontianak, Dr.Aswandi\u00a0mengatakan, E-Learning merupakan kemajuan teknologi yang sangat bermanfaat untuk memudahkan orang belajar.<\/p>\n

\u201cAda peneliti yang membuktikan bahwa orang yang belajar dengan e-book<\/em> tidak lebih bagus hasilnya dengan orang belajar menggunakan buku cetak. Saya juga menemukan hasil penelitian didalam buku dimana disitu mengemukakan ketika anak dicoba belajar dengan e-book<\/em> dengan buku yang sama dicetak dan begitu dievaluasi ternyata anak yang belajar menggunakan buku cetak hasilnya lebih maksimal dibandingkan anak yang belajar dengan ebook,\u201d ujarnya, saat membuka Sosialisasi Kebijakan, Strategi, dan Pelaksanaan E-Learning, Senin (28\/3) pagi.<\/p>\n

<\/p>\n

Aswandi menambahkan, kadang guru dan dosen tidak sadar bahwa di kelas masih banyak anak murid dan mahasiswa yang sesungguhnya tidak ingin belajar. Jika tidak bisa membuat proses belajar yang menarik, maka anak murid dan mahasiswa tersebut bermain handphone <\/em>(HP).<\/p>\n

\u201cTernyata 52 persen anak murid dan mahasiswa bermain HP ketika guru dan dosennya mengajar. Apalagi sekarang hal apa saja kita bisa baca menggunakan HP,\u201d katanya.<\/p>\n

Menurut Aswandi, Sebenarnya orang yang paling efektif belajar itu ketika mereka mampu berinteraksi dengan sumber belajar itulah kunci nya.<\/p>\n

\u201cMengajar yang baik itu tergantung sejauh mana kualitas interaksi antara yang belajar dengan sumber belajar.\u00a0 Ada anak yang tidak efektif dan kualitasnya rendah ketika dia berinteraksi dengan dosennya. Akan tetapi dia suka berinterkasi dengan kualitas yang tinggi dengan Information Technology<\/em> (IT). Jadi tanpa dosen dia main-main saja dengan hotspot nya dia sudah mendapatkan hasil belajar yang lebih baik,\u201d tuturnya.<\/p>\n

Sementara itu, Staf Ahli Bidang Akademik Kementrian Ristek Dikti, Paulina Pannen mengatakan, kebijakan E-Learning di Indonesia sudah dimulai cukup lama.<\/p>\n

\u201cKetika saya kesini sekitar 12 tahun yang lalu, saya sudah dikenalkan E-Learning pada masa itu yang merupakan pembelajaran berbasis email dan internet. Sekarang ini kemajuan teknologi sudah sedemikian canggihnya, dalam waktu 10 tahun teknologi sudah mampu membawa kita kepada bagaimana bisa mengemas mata kuliah kita itu menjadi utuh dalam satu paket yang namanya E-Learning,\u201d jelasnya.<\/p>\n

Dilanjutkan Paulina, perjalanan yang berbasis teknologi dimulai dari tahun 1970, yang sebelumnya masih menggunakan istilah multimedia.<\/p>\n

\u201cAda juga pembelajaran yang menggunakan kaset, menggunakan video, ada juga yang menggunakan televisi,dan pada tahun 1975 sudah mulai popular serta media sudah lebih canggih dan sekarang E-Learning sudah banyak dikenal orang,\u201d terangnya.<\/p>\n

sumber: \u00a0thetanjungpuratimes\u00a0<\/a><\/p>\n

(Monika\/Dede)<\/p>\n<\/div>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n